09
Feb
Computer Science Teachers Association, de esas cuatro palabras surgen las siglas CSTA. Se trata de una asociación de docentes americana que busca promover la computación entre los alumnos de la conocida como K-12 (incluye la primaria y secundaria americana, entre 4 y 19 años). Lo interesante de esta asociación es que ha diseñado un currículum […]
02
Feb
La competencia digital y el pensamiento computacional son dos habilidades que han cobrado una importancia mayúscula en el nuevo modelo de aprendizaje competencial y transversal que propone la LOMLOE. El pensamiento computacional puede considerarse como una competencia transversal del currículum que permite a los alumnos pensar de forma lógica y resolver problemas complejos. En este […]
25
Ene
Recientemente escribí un artículo con Hephzi Pemberton que revienta los conceptos erróneos más comunes que las personas tienen sobre ciencia, tecnología, economía y matemáticas (también conocido como STEM). Uno de los principales problemas que Hephzi encuentra en su trabajo como experta en igualdad y fundadora y CEO de Equality Group es la creencia de que los hombres son mejores que […]
18
Ene
El desafío de encontrar nuevos caminos para incentivar a nuestros alumnos y alumnas a fortalecer las numerosas habilidades del siglo 21 que las disciplinas STEM les pueden entregar, tienen a los profes del mundo investigando un sinfín de opciones. Como sabes, no es sencillo mantener a nuestros alumnos atentos en clase, y menos aún, motivados […]
11
Ene
Science, Technology, Engineering y Mathematics. Las iniciales de esas cuatro palabras forman el acrónimo STEM. Es la última tendencia educativa. Aunque, como veremos en este artículo, el concepto va mucho más allá de modas o tendencias. Las STEM han llegado para quedarse. Son presente y futuro. En torno a ellas surgen un montón de dudas. […]
