24
Jul
¿Por qué el alumnado no hace más preguntas en la escuela? La respuesta corta es que la mayoría de l@s estudiantes creen que su trabajo es responder, no hacer preguntas y desconocen los beneficios de la participación en las actividades y proyectos del aula. Además, much@s piensan que hacer preguntas puede llevar al profesorado a […]
17
Jul
Las actividades que no comportan estar en las sillas de las aulas y dinamizan al alumnado pueden ayudarles a participar en el contenido del curso, incluso en la escuela secundaria. Como docentes, no podemos hacer el trabajo por l@s estudiantes, pero podemos crear experiencias dinámicas y estimulantes relacionadas con quiénes son y quiénes quieren ser. […]
26
Jun
Entrevistamos a David Vinyoles, facilitador en las extraescolares de LEGO Education ROBOTIX. David nos cuenta cómo los niños y niñas trabajan de forma práctica, motivadora y participativa las STEAM, la robótica educativa y la programación, cómo se aplica la metodología 4C de LEGO Education y nos cuenta acerca de algunos de los proyectos realizados en […]
12
Jun
Entrevistamos a David Perezdolz, formador en las certificaciones de LEGO Education ROBOTIX. Os contamos cómo se desarrollan estas formaciones, qué contenidos se trabajan y qué aporta certificarse al desarrollo profesional.
05
Jun
Entrevista a Curro Villar, Head of IT and Innovation Teaching Department en el colegio Yago School, una de las escuelas que han introducido las STEAM, la robótica educativa y la programación en sus aulas.
