Cómo construir confianza en el alumnado con aprendizaje STEAM
En LEGO Education ROBOTIX llevamos 13 años creyendo en el empoderamiento del alumnado a través del Trabajo práctico en los ámbitos STEAM, en robótica educativa y programación. El último informe Confidence in Learning hecho por The Harris Poll y LEGO Education nos confirman la importancia de la autoconfianza a la hora del aprendizaje en STEAM. […]