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Sep

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Cómo y por qué están entrando las STEAM en nuestras escuelas

Es muy probable que hace diez años, no hubieras oído hablar de las STEAM, un enfoque de aprendizaje que combina Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas, generalizado en todo el mundo a medida que los educadores han buscado equipar a los estudiantes de hoy en día con las habilidades que necesitarán para navegar en un […]

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Jul

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Cómo conseguir que tu alumnado haga más preguntas

5 claves para aumentar la participación en el aula

¿Por qué el alumnado no hace más preguntas en la escuela? La respuesta corta es que la mayoría de l@s estudiantes creen que su trabajo es responder, no hacer preguntas y desconocen los beneficios de la participación en las actividades y proyectos del aula. Además, much@s piensan que hacer preguntas puede llevar al profesorado a […]