Pensamiento Computacional e IA (3º - 5º Primaria)

Programación que se toca

Con LEGO® Education Pensamiento Computacional e IA (ref. 45521), tus alumnos no solo miran una pantalla: construyen la tecnología con sus propias manos. Al conectar los 321 ladrillos LEGO® con el hardware inteligente, conceptos abstractos como las variables, los condicionales o los bucles se transforman en acciones físicas reales. Verán cómo su código cobra vida, haciendo que el aprendizaje sea tangible y mucho más fácil de comprender.

Listo para usar desde el primer día

El sistema incluye lecciones alineadas con el currículo, estructuradas en sesiones exactas de 45 minutos para encajar en tu horario. Tienes acceso inmediato a presentaciones para el aula y guías paso a paso en el Teacher Portal. Solo tienes que proyectar y empezar: la planificación ya está hecha para que tú te dediques a lo importante: tus alumnos.

Tu aliado tecnológico

Olvídate de las barreras técnicas. La App Coding Canvas es intuitiva y segura: no requiere logins, ni cuentas de usuario, ni conexión constante a internet, protegiendo totalmente la privacidad del menor. Junto con las notas de facilitación, tendrás la confianza para guiar cualquier actividad de programación o Inteligencia Artificial, sin necesidad de ser un experto informático.

Aprendizaje activo que conecta

Los estudiantes trabajan en equipos, colaborando para resolver retos vinculados a su vida cotidiana. Este enfoque práctico ("hands-on") nivela el terreno de juego: tanto los principiantes como los alumnos avanzados encuentran su lugar, pasando de ser receptores pasivos de tecnología a creadores imaginativos capaces de resolver problemas complejos.

Pensado para 3º–5º de Primaria

La progresión y el lenguaje están diseñados específicamente para estudiantes de 8 a 11 años. Utilizan una interfaz de programación basada en bloques de palabras que les permite estructurar lógicas más sofisticadas. Es la forma más segura y pedagógica de profundizar en la alfabetización en IA y consolidar la competencia digital antes de la secundaria.