RoboTIC VIC
Espacio didáctico en Vic, para el desarrollo de las competencias digitales, la creatividad y la innovación.
COMPETENCIAS DIGITALES
FUTURO
EMPODERAR AL PROFESORADO
UN ESPACIO ABIERTO A LA CIUDAD DE VIC
Ofrecemos una oportunidad de futuro para su alumnado
Os proporcionamos espacio, recursos LEGO Education y formación de forma gratuita para introducir las STEAM en la escuela de forma práctica.
En pocos años, 8 de cada 10 puestos de trabajo estarán relacionados con la ciencia y la tecnología.
El 98% de los alumnos que participan en programas STEAM prácticos y divertidos, incrementan sus oportunidades de acceder a puestos de trabajo vinculados a estas disciplinas.
Para profesores y profesoras como tú, interesados en ofrecer un mejor futuro a tu alumnado apostando por un valor seguro: ciencia, tecnología y diversión.
Para centros educativos de que desea liderar la introducción de las STEAM dotando a su alumnado ya sus docentes de contenidos de calidad.
Para alumnos y alumnos que quieran aprender divirtiéndose.
Al Espai ROBOTIC VIC, en La Farinera. Centre d’Arts Visuals de Vic
Calle del Bisbe Morgades, 15, 08500 Vic, Barcelona
Horario: de 8:30 a 14.30h
Contacto: roboticvic@robotix.me
- Aportar un/a profesor/a por cada grupo clase para dinamizar el taller, junto con el facilitador del espacio.
- Rol totalmente activo del profesorado durante el desarrollo de la actividad y gestión del grupo-clase (preguntar a los alumnos, pasear por grupos).
- Cumplimiento con las fechas y sesiones reservadas.
- Aportar veladores o profesorado de refuerzo en caso necesario (alumnos NNEE).
- ¡Puntualidad! Para asegurar el aprovechamiento de las sesiones.
OFERTA EDUCATIVA
Actividades subvencionadas para el alumnado de Educación Primaria y Secundaria
Ciclo inicial de Educación Primaria
¡Nuevas actividades curso 22/23!
Despierta el interés por el aprendizaje STEAM a medida que experimentan con las fuerzas, el movimiento y las interacciones en un contexto deportivo.
Duración sesión: a escoger entre 1h o 1:15h. Hasta 5 horas por grupo clase.
Días: lunes, miércoles y viernes (mañanas y tardes)
RESERVAS TEMPORALMENTE AGOTADAS
* Centros de otros municipios de Osona
Ciclo medio y superior de Educación Primaria
¡Nuevas actividades curso 22/23!
Despierta el interés por el aprendizaje STEAM a medida que diseñan, construyen y programan robots, ayudándoles a desarrollar la confianza.
Duración sesión: a escoger entre 1h o 1:15h. Hasta 5 horas por grupo clase.
Días: lunes, miércoles y viernes (mañanas y tardes)
RESERVAS TEMPORALMENTE AGOTADAS
* Centros de otros municipios de Osona
Educación Secundaria Obligatoria
¡Nuevas actividades curso 22/23!
Despierta el interés por el aprendizaje STEAM a medida que diseñan, construyen y programan robots, habilidades de pensamiento crítico.
Duración sesión: 2 horas. Hasta 4 horas por grupo clase.
Días: martes y jueves (mañanas)
RESERVAS TEMPORALMENTE AGOTADAS
* Centros de otros municipios de Osona
CERTIFICACIÓN PROFESORADO
Cursos de 6h totalmente subvencionados y reconocidos por la Generalitat de Catalunya
BRICQ MOTION
Introducción a Bricq Motion, metodología LEGO Education para el aprendizaje de STEAM, el papel del profesorado y gestión de aula.
Dirigido a: maestros de ciclo inicial de Educación Primaria que no hayan realizado esta certificación durante el curso 2021-2022.
Nuevas fechas curso 2022-2023:
WEDO 2.0
Introducción a WeDo 2.0, metodología LEGO Education para el aprendizaje de STEAM, el papel del profesorado y gestión de aula.
Dirigido a: maestros de ciclo medio de Educación Primaria que no hayan realizado esta certificación durante el curso 2021-2022.
Nuevas fechas curso 2022-2023:
SPIKE PRIME
Introducción a SPIKE PRIME, metodología LEGO Education para el aprendizaje de STEAM, el papel del profesorado y gestión de aula.
Dirigido : maestros de ciclo superior de Educación Primaria y ESO que no hayan realizado esta certificación durante el curso 2021-2022.
Nuevas fechas curso 2022-2023:
+ Miércoles 6 y jueves 7 de julio de 16:30 a 19:30h
+ Sábado 1 de octubre de 9 a 15h
*A elegir una de las dos convocatorias.